05 Mayo de 2016 20:31
Las percepciones son los ladrillos de lo que cada uno llama realidad. Las opiniones sobre una misma cuestión son disímiles, más si hay diferencia de edad y posición de autoridad.
Por ejemplo, los docentes y sus estudiantes tienen percepciones totalmente opuestas acerca de cómo actúan y se comportan los jóvenes de entre 13 y 20 años, y en todos los casos los docentes tienen una imagen peor que la de los jóvenes frente a sus pares.
Los maestros y una mirada crítica sobre los jóvenes
Esto se desprende de un trabajo fue realizado por el centro estadístico de la Universidad Kennedy, que bucea sobre percepciones y conductas de maestros y jóvenes de entre 13 y 20 años, de escuelas públicas y privadas porteñas y del conurbano, en diferentes ámbitos. El relevamiento se llevó a cabo entre octubre pasado y marzo.
Cuidado personal
El informe arrojó que los docentes creen que el 48% de los jóvenes fuma, que el 35% consume drogas, que el 69% consume alcohol en exceso y que el 76% toma recaudos frente al contagio de enfermedades durante las relaciones sexuales.
Los docentes creen que el 69 % de los estudiantes bebe en exceso.
En contraposición, los jóvenes creen que el 24% de sus pares fuma, que el 28% consume drogas, que el 45% lo hace en exceso y que el 50% toma recaudos frente al contagio de enfermedades durante las relaciones sexuales.
Civismo
El 84% de los jóvenes encuestados dice que tiene y goza de libertad en los ámbitos cívico y social pero solo el 52% se siente interesado por emitir su sufragio en elecciones. En tanto que el 60% de los jóvenes valora la democracia como forma de vida, el 66% acepta a la autoridad política como forma de organización, y sólo el 60% piensa que Argentina es un país libre y soberano.
En la escuela
Respecto del comportamiento adolescente en el ámbito escolar, el estudio elaborado por el CEA-UK reveló que los docentes tienen una visión negativa respecto de los jóvenes sobre valoraciones de aceptación de la autoridad docente, función de la escuela, admiración por el conocimiento.
El 70 % de los jóvenes dice respetar la autoridad docente. Para los maestros, el 46 %.
El 70% de los jóvenes dice aceptar la autoridad docente en el ámbito escolar, el 72 % concurre a la escuela para aprender, el 67% cree que el colegio educa y forma, el 61% admira el conocimiento, el 19% asegura sufrir bullying y el 17% lo hace.
Los docentes tienen una mirada diferente: creen que apenas el 46% de los jóvenes acepta la autoridad docente en el ámbito escolar, que el 43% concurre a la escuela para aprender, que el 30% cree que el colegio educa y forma, que 37% admira el conocimiento, que el 37% de los jóvenes sufre bullying y que el 20% lo hace.
“El acoso o bullying es percibido más levemente por los jóvenes que por los docentes. Esta diferencia podría deberse a situaciones que el docente considera de bullying y que el joven no. Esto último, a su vez, podría fundamentarse en situaciones de agresión consideradas normales sólo por los jóvenes.”, explica el informe.
En el temas Internet maestros y estudiantes coinciden más.
El estudio determinó la visión que estudiantes y docentes creen que los jóvenes tienen respecto del uso de la informática y las redes sociales. Este tópico exhibe la menor diferencia de opinión entre ambos grupos de encuestados puestos que los docentes creen que el 100% de los jóvenes pasa más de dos horas por día frente a una pantalla, y estudiantes consideran que el 97% de sus pares lo hace.
Además, los docentes opinaron que el 100% de los jóvenes son activos en redes sociales y que el 91%, utiliza la informática sólo como divertimiento, frente a la opinión de los estudiantes, que consideran que el 92% y el 72% de los jóvenes son expertos en redes y la usan para entretenimiento, respectivamente.
Un dato llamativo es que los docentes creen que solo el 18% de los jóvenes maneja herramientas del paquete office como Word y Excel y un 34 % de los estudiantes creen lo mismo .
