Una vez más, Argentina bate récords y celebra un nuevo logro internacional. En esta oportunidad, el orgullo nacional estuvo en manos de diez estudiantes del Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA), quienes se consagraron campeones mundiales en la edición 2025 de la CanSat Competition, una competencia internacional de ingeniería aeroespacial organizada por la American Astronautical Society (AAS) y respaldada por instituciones como la NASA, Lockheed Martin, Siemens y el U.S. Naval Research Laboratory.

El certamen convoca a universidades de todo el mundo a desarrollar una misión aeroespacial a pequeña escala, replicando el diseño, armado y lanzamiento de un satélite. La edición 2025 se realizó del 3 al 9 de junio en Virginia, Estados Unidos, y reunió a 40 equipos universitarios de distintas partes del planeta. El ITBA fue el único representante argentino y sudamericano en la competencia.

Por primera vez en la historia del certamen, un equipo latinoamericano se consagró campeón, superando en la final al grupo de Turquía. La competencia simula el ciclo completo de una misión espacial: desde la concepción, diseño y construcción, hasta el lanzamiento y análisis de resultados.

Cada dispositivo debía ser capaz de transmitir datos en tiempo real, registrar video aéreo y medir variables ambientales durante su descenso controlado desde una altura de 700 metros: "El satélite se lanza a 700 metros, se abre y unas aspas comienzan a girar a 18 kilómetros por hora en caída. Va girando como un helicóptero. Nosotros usamos una antena direccional que tenemos que ir apuntando a donde va a estar el satélite y ahí empieza la toma de datos", explicó antes del certamen Thomas Marthi, estudiante de Ingeniería Electrónica del ITBA, en Infobae.

El equipo argentino estuvo conformado por Santiago Bolzicco, Ezequiel Bozicco, Micaela Perillo, Rafael Dalzotto, Emanuel Albornoz, Agustín Pilotto, Daniela Maradei, Thomas Marthi, Santino Agosti y Agustín Martínez. Todos fueron seleccionados por sus antecedentes académicos y experiencia en iniciativas previas, y actualmente cursan carreras como ingeniería mecánica, electrónica, industrial, informática y bioingeniería. El grupo se dividió en subequipos responsables de estructuras, hardware, software y operaciones.

El video de la decisión final se viralizó rápidamente en redes sociales y convirtió en tendencia la palabra "Argentina". "Argentina ganó el mundial de ingeniería aeroespacial organizado por la NASA. Desgraciadamente, las instituciones estratégicas nacionales están siendo desmanteladas y toda esta capacidad termina siendo cooptada por potencias extranjeras. Sin conciencia nacionalista no hay futuro", escribió un usuario en X, en una crítica directa al plan de recortes del gobierno de Javier Milei, que impacta sobre el sistema público de ciencia y educación.

Desde el Gobierno de La Libertad Avanza, Guillermo Francos, jefe de Gabinete de la Nación, también se pronunció en redes: "Argentina se consagró campeona mundial de ingeniería aeroespacial en Estados Unidos. Estudiantes del Instituto Tecnológico de Buenos Aires ganaron la CanSat 2025, una prestigiosa competencia de ingeniería organizada por la American Astronautical Society y respaldada por la NASA". Luego agregó: "El talento y la capacidad de innovación de los jóvenes argentinos son motivo de orgullo nacional. Felicito al equipo y al ITBA por este gran triunfo", escribió junto a una foto de los ganadores con el trofeo y la bandera argentina.

Los comentarios críticos hacia Guillermo Francos que encabeza el gobierno de Javier Milei al que los científicos argentinos responsabilizan del cintificidio en el país, no tardaron en llegar: "¡Estos son los mundiales que queremos ganar!"; "Felicitaciones, chicos, orgullo nacional"; "Y le quieren meter la motosierra a esto" o "¿Qué más necesitan nuestros legisladores para implementar que los estudiantes egresen del secundario a los 16 años con título técnico? Aquí hay juventud, que quiere facturar de lo que le gusta, al igual que otros jóvenes en otros sectores como el deporte/fútbol", fueron algunos de los mensajes que expresaron tanto la alegría por el logro como la preocupación por el futuro de la educación técnica en el país.